DICA DE LIVRO- "É PROIBIDO MIAR" DE PEDRO BANDEIRA

Os alunos dos 6º anos iniciaram a leitura compartilhada do livro infantil "É Proibido Miar" do autor Pedro Bandeira. A Profª Célia Regina Ramsdorf Pereira mais uma vez vai trabalhar durante o bimestre esta obra fantástica com os alunos para poder desenvolver o "aprender a conviver" entre eles.

Vejam a sinopse: Bingo é um cachorrinho brincalhão e curioso, que faz amizade com um gato misterioso. Fascinado por esse amigo, Bingo decide imitá-lo e... resolve aprender a miar! Pra quê! "Onde já se viu um cão miar? Que vergonha!", logo berram os preconceitos, e o mundo passa a perseguir nosso pequeno herói. Narrada  com muita tensão e suspense, esta história é um brado de protesto contra a estupidez do preconceito em todas as suas formas. 

Uma ótima leitura!

ARTIGO DE OPINIÃO "AUMENTO DA VIOLÊNCIA"

A Professora de Língua Portuguesa Sueli Vieira Ruivo iniciou desde o começo do ano um trabalho de leitura e escrita com os alunos das 8ª séries e a técnica utilizada para esta série é a elaboração de artigos de opinião. Após lerem algumas revistas,e jornais, os alunos escolheram um tema para construírem seus textos. O artigo de opinião a seguir foi elaborado pelo aluno Carlos Daniel de Lima Soares e foi o primeiro texto que o mesmo escreveu, pois antes ele dizia que não conseguiria fazer nada em escrita, uma vitória para a Professora Sueli e para ele mesmo:

                              "Aumento da Violência"

     Segundo a revista "Veja" (ano 41, n 48), o índice de violência teve um aumento de 10% em pequenas cidades do interior de São Paulo. Comprovado em pesquisas, os bairros mais pobres são os maiores em violência, onde os mais atingidos são crianças e mulheres.

       Percebe-se ainda que não há como acabar com isso pois conforme outro artigo da mesma revista, a corrupção policial é o inimigo número um da segurança pública.

     Um outro site de pesquisa (Editora Abril) mostra ainda que a violência é praticada até contra mulheres gestantes, em ocasiões em que algumas acabam perdendo o bebê, outras ganham o bebê no momento da violência. No mesmo artigo mostra que um policial tentou fazer o parto e o bebê que nasceu recebeu o nome do policial parteiro que já realizou um alto número de partos nessas condições.

      Observa-se pelos exemplos citados acima que é preciso palestras, que os pais ou responsáveis tenham iniciativa, que sentem-se com seus filhos para dialogar, conscientizá-los dos erros, que haja mais rondas policiais nas ruas e em bairros onde a violência é maior, que se empreguem policiais que de fato cumpram seus deveres e que os policiais corruptos sejam banidos da força policial.

ESCOLA SHIRUCA NA MÍDIA!

A Escola Shiruca recebeu na semana passada Wagner Bueno, estudante de Comunicação Social e proprietário do Blog Portal Bueno para uma entrevista que foi vinculada neste veículo de comunicação no dia 19/02/2015... vejam:

A Escola Estadual “Shiruca” conseguiu atingir a meta e fez 120 pontos na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) em 2014 com a turma do 9º ano. As notas, medidas segundo os critérios do Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo), servem para estabelecer metas anuais das escolas e determinam o pagamento de bonificação para professores e outros servidores das unidades educacionais.

No início de 2014 a escola implantou o sistema de ensino integral e foi a primeira na diretoria de ensino regional de Santo Anastácio, que abrange nove municípios,  a receber o método. Atualmente, o “Shiruca” possui 196 alunos que estão divididos em oito salas. A unidade tem turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental que ficam no local das 7h até às 15h10. Durante o período, os alunos contam com café da manhã, almoço e lanche da tarde.

Estrutura

A unidade conta com três gestores, quatro coordenadores, dez funcionários e treze professores, que cumprem carga horária de 40 horas semanais, reduzindo totalmente o número de “aulas vagas” pelo fato de trabalharem apenas em uma escola.

O prédio recebeu reforma de equipe enviada pelo governo do Estado recentemente e agora conta com salas especiais para ensino. A sala de informática possui 11 computadores com internet e neste ano 16 novos aparelhos equiparão o local. Existe também a sala de ciências, onde os alunos podem fazer experimentos e aprender na prática sobre conteúdos passados em aulas teóricas. Há também um local para os alunos desenvolverem conhecimentos matemáticos, além de amplo pátio, sala para leitura e quadra coberta. As salas de aula receberam carteiras e lousas novas, e futuramente vão ser equipadas com projetores.

Mudança
Desde o ano passado, a Escola Estadual passou a fornecer o sistema de Ensino Integral, com aulas das disciplinas correspondentes as séries no período da manhã, e durante a tarde, os alunos participam de aulas eletivas, além de projetos que envolvem dança, futebol, natação entre outras aulas para o desenvolvimento do aluno.

De acordo com a diretora do “Shiruca”, Zulene Nascimento, a aceitação dos alunos foi excelente. Além disso, ela destaca também a importância de contar com professores que trabalham somente na unidade. “Atingimos com sucesso nossos índices no Saresp. Os professores e funcionários estão exclusivamente aqui, o que impede a falta de aulas para os alunos. Formamos os alunos no todo, através do projeto de vida, protagonismo juvenil, clube juvenil, eletivas, ou seja, o aluno sai daqui realmente preparado”, explica. Na opinião de Karla, gerente de organização escolar, a escola passou a fazer a diferença com o novo sistema. “Percebemos que houve mudança em tudo. Tanto na estrutura física quanto na aprendizagem e comportamento dos alunos. A comunidade em geral aceitou bem a mudança e os resultados estão aparecendo”, afirma.

A escola fica na Rua Monteiro Lobato, número 459, Vila Popular, e o atendimento da secretaria acontece de segunda a sexta-feira, das 08 às 17 horas.

RECREIO DIRIGIDO-OFICINA DE PIPAS!

Na segunda-feira, dia 09/02, a Vice-diretora Virgínia Melchior desenvolveu com os alunos no horário do almoço uma Oficina de Pipas. Com papel de seda, varetas, linha e cola os alunos se envolveram na construção deste brinquedo folclórico que as crianças gostam tanto, passando o tempo de descanso de forma criativa e lúdica. Muito bom!

PARA RIR UM POUQUINHO!

ACOLHIMENTO DOS PROFESSORES E ALUNOS

Na segunda-feira, dia 02/02, a volta às aulas foi muito animada para a Escola Shiruca, na parte da manhã os alunos acolhedores Isabella, Isabela Beatriz, Paulo, Leidiane, Maria Eduarda,Leonardo, Isabel, Felipe, Ananda, Maria Eduarda, Geovana, Larissa, Mayra, Carlos Daniel e Ana Beatriz receberam os Professores com muito carinho, realizaram atividades dinâmicas com muita animação e passaram mensagens e vídeos de otimismo e reflexão, tudo preparados por eles, demonstrando assim que o Protagonismo Juvenil já está muito presente em suas vidas.

E no período da tarde, os alunos dos 6º anos foram recepcionado e acolhidos pelo mesmos alunos, com atividades preparadas especialmente para estas crianças que estão tendo o primeiro contato com o Programa Ensino Integral, entre elas o "Varal dos Sonhos", onde trabalham sobre seus sonhos, metas e projetos e as etapas para alcançá-los. No dia 03/02, no período da tarde, os alunos mostraram o que conseguiram aprender nestes dois dias para todos os Professores e Grupo Gestor, com cartazes, desenhos, frases e até um grito de guerra. Muito bom!

VOLTA ÀS AULAS 2015!

SEJAM BEM-VINDOS ALUNOS E PROFESSORES, QUE 2015 SEJA MAIS UM ANO DE GRANDES REALIZAÇÕES E MUITO APRENDIZADO!